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为什么港大医学院院长说校园硬件受损只是皮外伤要命的是人才流失?

2024-10-14 22:40:22 | 选校网

最近经常有小伙伴私信询问为什么港大医学院院长说校园硬件受损只是皮外伤要命的是人才流失?相关的问题,今天,选校网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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为什么港大医学院院长说校园硬件受损只是皮外伤要命的是人才流失?

为什么港大医学院院长说校园硬件受损只是皮外伤要命的是人才流失?

香港的修例争议仍在继续。 暴徒们此前曾将魔爪伸向校园,学院和大学被指控成为“战场”。然而,在暴徒们匆忙撤离后,校园过去可爱的样子变得模糊不清,只留下一片废墟。这景象不禁令人心碎。香港大学医学院院长梁卓伟3日表示,作为高等教育界的一员,看到香港中文大学和理大校园成为废墟,实在令人痛心。

据香港《星岛日报》报道,当天,香港大学医学院发布了社交网络平台主任梁卓伟的一篇文章。在文章中,梁卓伟说, 只有“惊心动魄”才能用来形容过去一个月的心情。 我相信像他这样的人,很多晚上都睡不着觉。“今天薄扶林的宁静时刻来之不易,我们不敢放松。”

令梁卓伟担忧的是, 校园硬件的严重损坏可能只是“皮肤损伤”。 真正的问题可能是人才流失。他指出,人才是大学的命脉,但大学变成“战场”,研究和学习都会受到阻碍。一旦一流的老师和学生选择离开,这肯定会损害长远发展。

梁卓伟还指出, 在香港目前遭受的各种损害中,最严重的是对人民心灵的损害。 "我们都非常悲伤,悲伤,愤怒,甚至对未来绝望。"许多暴徒都是年轻人,他们遭受的身体和精神伤害很难估计。他担心“一旦仇恨的种子植入他们的心中,仇恨被允许伴随他们成长,这种思想可能会主宰他们的生活方向。”更让我担心的是,他们的下一代也将受到仇恨的“滋养”,社会中理性的空间将越来越小,取而代之的将是培养极端思想的土壤。"

面对公众对香港年轻一代的质疑,梁卓伟强调, 不放弃任何人,努力恢复一代又一代人对香港和未来的信心,实际上是为了拯救香港,保护每一个香港人的未来。

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2024研学|香港大学学术研究与生涯发展菁英计划

“香港大学学术研究与生涯发展菁英计划”由香港大学发起,以个人职业生涯发展为主线,开设以生命科学,社会科学,金融商科,理工与工程建筑等多门特色课程,打造跨学科交叉复合型课堂建设模式,旨在挖掘学科兴趣,探索不同学科领域核心课程的魅力。
借助港大教学模式,由香港大学顶尖学者亲自授课,通过讲座,个人及小组活动,思辨讨论等教学形式,呈现真实的港大课堂。基于课程相关课题,开展以学科学术链接企业及产业融合的研究性课题,实地走访多家香港及深圳行业标杆企业,融入焦点访谈探究模式,在了解企业及行业背景的前提下,采用团队项目制的方式完成研究性课题。
同时,项目邀请企业资深导师讲解人才的多维度选拔标准,企业对申请者的学历背景,表达能力,创新力,思辨能力等个人能力的考察方式,以及现在企业招聘人才的基本模式和流程,提前揭示从学校到职场的整体转变,实现个人职业生涯发展探索。
项目亮点包括项目制、互动式先导课、ISEC®生涯规划唤醒课堂、Cap s t o n e顶点课程、多元化沟通课程、职业生涯GPS课程等,旨在提升学科软技能。项目还特邀香港大学招生官进行申请政策解读,提供奖学金申请攻略及多元卓越计划面试剖析,解读港大面试的常见考察领域。
此外,开设香港大学桥梁课程,中英双语教学,呈现真实港大课堂模式,开展以学科学术链接企业及产业融合的研究性课题,前往香港英国保诚集团、凤凰卫视、M21集团实地实习与调研。企业资深HR讲解企业人才的多维度选拔标准,让学生提前了解从学校到职场的整体转变。
项目还包括香港Disneyland®迪士尼精品课程,课程+游玩,感受迪士尼建立背后的交叉学科奥秘。知网/维普论文期刊发布成果,增强个人学术背景,完成《港澳大湾区竞争力发展白皮书——青少年版》,进行白皮书申报工作,并可在知网或维普论文期刊发表,获文章署名权,增强个人学术软背景。
深度走访香港大学,对话招生官,解读大学录取分数与专业细分,梳理志愿填报思路,感受名牌大学学术底蕴,树立更高远人生志向。行程完成后,获得香港大学颁发的《学术研究与生涯发展菁英计划结业证书》,为申请香港及内地强基计划增加学术背景丰富度。
特色衔接课程由香港大学社会科学学院、经济及工商管理学院、李嘉诚医学院、工程学院发起,参考本科阶段最受欢迎的特色热门课程,帮助学生对金融商业、人文社科、生命科学、理工及工程门类下相关学科领域有一定的认知,挖掘学科兴趣。
课程体系采用国际先进的教学法与教学理念,以线下课堂讲授、课堂活动、小组讨论、案例分析、职场人物访谈、团队训练、职业生涯规划比赛等形式开展教学,并以小组交流作为重点,更多地关注学生每次课程后的感悟与收获,为接下来的企业实地实习做知识储备。
ISEC®生涯规划唤醒课堂系统性介绍ISEC®生涯画布(ISEC® Career Canvas),从个人兴趣、个人优势、生涯资源、大学与企业等维度唤醒生涯规划意识,引导学生做出当下最适合学生的生涯规划路径。Capstone综合顶点课程使学生能把学到的理论知识和技能在工作实际中充分使用,有能力完成具有实际挑战性的项目,更好地确保企业实训实习中的目标达成和成果的产出。
课程体系介绍包括职业生涯GPS课程-大学专业、职业细分鸟瞰,了解职业对个体生活的重要意义以及对大学专业与企业部门岗位之间的关联度分析,激发学生关注自身的职业发展。多元化沟通通识课通过特色的团队项目制学习工作坊,培养学生多元化思维、跨文化交际能力。
Disneyland®迪士尼多学科复合型知识素养探索揭秘迪士尼乐园背后的全方位设计理念,培养学生多学科交叉复合型人才素质能力。行程安排成果产出包括“择校行”Vlog以小组协作形式对香港大学以Vlog的形式进行校景拍摄,学生现场采访在校学长学姐,开展问题收集、记录、分析,并进行拍摄任务。个人生涯规划路径图(ISEC生涯画布)通过与学长学姐、企业导师的对话与交流,了解不同专业和未来相关职业的特点,每位学生需要在项目结束时,设计并完成个人生涯规划路径图。
完成《港澳大湾区发展白皮书——青少年版》进行白皮书申报工作,并可在知网或维普论文期刊发表,获得文章署名权,增强个人学术软背景。香港当地报纸进行专刊报道建立香港联谊、跨文化交际等活动,由香港当地报纸进行专刊报道,增强社会影响力及个人履历丰富度。
费用包含行程中所涉一切费用,包括:食宿费、行程交通费用、香港大学期间课程费用、教授导师费、迪士尼门票费、保险费等。费用不含往返香港的大交通费及办理港澳通行证等费用。适合初中、高中学生,住宿说明为四星酒店,行程住宿按照双人间安排,如需单住需要补单房差。行程备注包括自行准备个人日常用品及常备药品,带上身份证及学生证,携带手机、电脑等电子设备。若学员有饮食、用药等特殊情况,需在入营前及时告知。

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内地高中生去香港中文大学度本科需要面试吗?需要什么条件?香港大学呢?

其实香港的每个大学对分数的要求都不一样,每个学校的每个专业对申请的要求也是有差异的,但是这些要求都是一个基本的门槛,达到了要求不代表会被录取。所以其实学校的申请要求,更大的作用是给自己明确一个努力的方向。下面我们用香港大学为例,给大家说一下我们要从哪些方面准备,目标分数是多少。

申请香港大学研究生条件如下:

1、内地学校的本科毕业证及学士学位证,一般来说985、211院校背景的学生更容易申请成功。

2、大学4年完整成绩单,包括毕业论文或毕业设计的成绩。

3、语言成绩要求:雅思要达标(传媒类专业要求总分不低于7,单项不低于6,;金融和经济专业要求总分不低于7,单项不低于6.5;工科类总分不得低于6,单项不低5.5;个别专业,如医学及法律要求雅思总分7.5)。

4、GPA:研究型研究生GPA应达到85,授课型研究生应达到80,港大的话最好达到85。成绩单要中英文的,一般找学校教务处要,信封密封,盖骑缝章(封口处还要盖章)

5、GRE/GMAT成绩:部分学校要求GRE成绩,部分商科专业要求GMAT成绩。虽然不强制要求GMAT,但是优先考虑具备这个成绩的申请者。如:Master of Business Administration 工商管理,需要两年的全职工作经验,需要GMAT成绩。

留学志愿参考系统:

其实大家完全可以通过留学志愿参考系统,看看自己依照自己的院校背景和成绩申请到那些那大学,作为自己申请知道,或是努力的目标。留学志愿参考系统使用方法:把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到系统中,系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例,可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例,了解一下与自己情况类似的人,他/她们都去了哪些院校,作为自己选择院校的参考。(如下图)



如果想进一步了解各个学校的入学要求,进入网站后也可以通过大学院校库: 了解香港的大学各个学校的入学要求。

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