珠三角地区的高中生去香港地区读大学有什么条件和建议？

小编今天整理了一些珠三角地区的高中生去香港地区读大学有什么条件和建议？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、珠三角地区的高中生去香港地区读大学有什么条件和建议？
• 2、内地高中生去香港中文大学度本科需要面试吗？需要什么条件？香港大学呢？
• 3、香港恒生大学是二本吗

珠三角地区的高中生去香港地区读大学有什么条件和建议？

入学条件：
1. 高考总分
内地高中应届毕业生需凭国家普通高等学校统一招生考试（高考）成绩申请入读港校，要求在高考中取得良好的成绩。
一般来说，考生实际高考成绩（不含任何加分）至少要达到本科第一批重点大学录取分数线(“一本线”) 。去香港读本科却也不是成绩拔尖考生的专利，考生高考分数达到“二本线”，也有资格申请如香港高等科技教育学院、恒生管理学院等港校。
2. 英语水平
良好的英语水平也是港校招收内地高考应届生的要求之一。港校要求考生的外语考试语种必须是英语。高考中，以150 分为标淮满分计算，考生必须达到120 分或以上，而135 分或以上的英语成绩，是港校奖学金的敲门砖。
3. 面试表现
获得港校录取通知书，考生还须通过港校面试关。港校采用英语为面试语言，考察考生综合能力，要求考生在沟通表达、组织协调、人际交往等多方面有不俗的表现。考生仅有数周时间准备港校面试，据历届申请港校学生评价，面试环节是内地学生入读港校的最大难关。
在香港大学需付学费每年港币七万元整，住宿费和生活费另外计算。
详情可见 #T1 香港大学本科申请要求

内地高中生去香港中文大学度本科需要面试吗？需要什么条件？香港大学呢？

其实香港的每个大学对分数的要求都不一样，每个学校的每个专业对申请的要求也是有差异的，但是这些要求都是一个基本的门槛，达到了要求不代表会被录取。所以其实学校的申请要求，更大的作用是给自己明确一个努力的方向。下面我们用香港大学为例，给大家说一下我们要从哪些方面准备，目标分数是多少。

申请香港大学研究生条件如下：

1、内地学校的本科毕业证及学士学位证，一般来说985、211院校背景的学生更容易申请成功。

2、大学4年完整成绩单，包括毕业论文或毕业设计的成绩。

3、语言成绩要求：雅思要达标(传媒类专业要求总分不低于7，单项不低于6,;金融和经济专业要求总分不低于7，单项不低于6.5;工科类总分不得低于6，单项不低5.5;个别专业，如医学及法律要求雅思总分7.5)。

4、GPA：研究型研究生GPA应达到85，授课型研究生应达到80，港大的话最好达到85。成绩单要中英文的，一般找学校教务处要，信封密封，盖骑缝章(封口处还要盖章)

5、GRE/GMAT成绩：部分学校要求GRE成绩，部分商科专业要求GMAT成绩。虽然不强制要求GMAT,但是优先考虑具备这个成绩的申请者。如：Master of Business Administration 工商管理，需要两年的全职工作经验,需要GMAT成绩。

留学志愿参考系统：

其实大家完全可以通过留学志愿参考系统，看看自己依照自己的院校背景和成绩申请到那些那大学，作为自己申请知道，或是努力的目标。留学志愿参考系统使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。（如下图）



如果想进一步了解各个学校的入学要求，进入网站后也可以通过大学院校库： 了解香港的大学各个学校的入学要求。

香港恒生大学是二本吗

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香港恒生大学是二本。

香港恒生大学（The Hang Seng University of Hong Kong），是一所秉承恒生商学书院（恒商）办学传统的院校，非牟利私立大学。 选校网

香港恒生大学（恒大）的历史可追溯至1980年，由何善衡慈善基金会、何添慈善基金会、大昌贸易行、若干恒生银行创办人及恒生银行，慷慨捐资成立恒生商学书院（恒商）。 从1980年至2009年，恒商的文凭与副学士学位课程在学界及商界甚具口碑，成绩斐然。

香港行政长官于2009年度的施政报告指出，优良的私立大学在香港日趋重要。 有见及此，恒商于2010年改组成为恒生管理学院（恒管），根据《专上学院条例》（第320章）。

注册成为非牟利私立专上学院，提供多元化本科及以上学位课程。2018年10月30日批准正名为香港恒生大学，成为中国香港第二所私立大学。

学校概况

恒大矢志成为区内具领导地位并以博雅教育为主导的私立大学，并通过卓越的教学、研究及服务，推动社会与世界发展。 恒大由五个学院组成 ——商学院、传播学院、决策科学学院、人文社会科学学院和翻译学院。现有约5800名全日制学生及约200名全职教学人员。

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